群星閃耀—AII微量氧分析儀LDetek微量氮分析儀益康煙氣分析儀寫在教師節
在教師節里請允許我作為埃登威2號員工，寫下內心獨白，可能您看不懂，但沒有關系。
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我覺得自己作為團體帶領者帶的小組終目的就是幫助組員有機會成為自己所在團體的帶領者。
團體帶領者內心渴望的是一同發光，相互呼應的景象。群星閃耀—AII微量氧分析儀LDetek微量氮分析儀益康煙氣分析儀寫在教師節
這幾年年浸泡在團體中，大的收獲是系統性的思維。系統性的支持，在個體，人際，團體作為整體3個層面互動。更多的時候帶領者不是作為自己孤立的力量在工作，而是運用不同層次，系統的力量在工作。群星閃耀—AII微量氧分析儀LDetek微量氮分析儀益康煙氣分析儀寫在教師節
利用整個團體，以及團體之外更大的背景。關鍵：AII微量氧分析儀|深特露點儀|益康煙氣分析儀|LDEtek微量氮分析儀|色譜儀|總碳烴分析儀|進口氧分析儀
我認為團體的終目的是一個人也可以利用ta所在的系統中的所有資源工作，ta不是僅僅憑借自己，或者某幾個單獨的個體之間的互動工作，而是和整個更大的系統工作。群星閃耀—AII微量氧分析儀LDetek微量氮分析儀益康煙氣分析儀寫在教師節關鍵：AII微量氧分析儀|深特露點儀|益康煙氣分析儀|LDEtek微量氮分析儀|色譜儀|總碳烴分析儀|進口氧分析儀
一個人的支持系統也是:不僅僅有家人，朋友，老師，工作，興趣愛好，娛樂還可以有老師，團體，藝術，錢，自然以及宇宙所有。
而當一個個體越有能力借助系統而工作，ta所作為一個生命的管道就能夠讓更多的能量，愛，資源流經自己。關鍵：AII微量氧分析儀|深特露點儀|益康煙氣分析儀|LDEtek微量氮分析儀|色譜儀|總碳烴分析儀|進口氧分析儀
當你越意識到自己在宇宙中的位置，存在，就與萬物產生了聯系。
祝廣大老師教師節快樂！
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